孩子学奥数有用吗？
对于这个问题，首先需要明白学而优的数学和学校数学之间的关系：一方面，二者有交叉部分；一方面，二者有不同的部分。二者有交叉的部分就是学而优的数学源于学校数学，又高于学校数学，是学校数学的补充和拓广。
另一方面，二者又有不同的部分，因此，在教学内容和教学重点上有所不同。因此，对于孩子是否学习奥数，家长需要从以下三个方面来考虑：
首先，孩子本身是否喜欢数学。孩子是学习活动的主体，如果不喜欢，家长和孩子在学习过程都会疲惫不堪。只有孩子对数学有较强兴趣，再谈是否学学而优数学的问题。
其次，孩子在数学学习上是否遇到困难，成绩是否停滞不前，甚至滑坡。从数学学习内容和数学本身的特点来看，无论在哪个年级的数学学习，都会存在数学的尖端部分。这个尖端部分对于成绩一般的学生而言，如果能得到强化指导，数学就可能因此而变得容易。学而优数学往往侧重在某一专题给予学生强化训练，如果孩子能在学而优数学中得心应手，那么学校数学也自然不会存在问题。
最后，家长也需要了解一些数学教育的知识：例如学而优数学和学校数学的关系、学而优数学的教学特点、教学要求等。如果孩子在学而优数学的学习中得到提高，那么对学习本身而言也是一个信心的鼓励，对于其他科目的学习而言，也能提供一个正确的学习方法。