如何培养学前儿童的记忆力？
1、 激发孩子的兴趣，让孩子主动想记 想让娃记住东西前，先让他对要记的内容产生兴趣！感兴趣了自然想去记。 但很多爸妈都是拿着手机或书本让孩子“背”，孩子哪来的兴趣啊！这就好比逼着娃吃他不爱吃的食物一样，娃自然不会愿意。 所以培养孩子记忆力的第一步，就是激发孩子的兴趣。 如何激发？ 举个例子：我想让孩子记住一个电话号码，但是直接告诉娃这个号码会让娃觉得枯燥，记不住。于是我给孩子一个小任务——帮妈妈打电话订一张电影票（孩子喜欢看电影），再告诉孩子，看完电影后，要自己背出这个电话号码，妈妈可不会帮娃记哦~这样，孩子就自动自发地想记下来了。
2、 丰富孩子知识储备，为记忆打下基础 在背诵之前，父母可以先引导孩子进行思考，让孩子说出自己的想法和观点，然后帮助孩子理清思路，梳理内容，将新知识和已有知识联系起来，便于理解和记忆。
还可以采用联想法、编故事法、画线划圈法、制作卡片法等等来帮助孩子记忆。 举个栗子：我在教女儿背单词的时候，会引导她联想，如看到“banana”，可以让她联想到香蕉，吃到香蕉可以联想到“banana”；看到“pear”，可以让她联想到梨子等....通过形象化的联想，帮助孩子把新的单词与已学的单词联系起来，加深印象。 除了借助具体的方法之外，父母还要考虑到孩子的年龄特点。3岁左右的孩子注意力不容易集中，4-5岁孩子的专注力也只有10分钟左右，所以切记不可强求孩子在短时间内记忆大量内容。
3、 重复是增强记忆的必经之路 无论是孩子还是大人，遗忘都是不可避免的。 所以想要记得牢固，必须加强重复。
①重复过程：在背诵结束后，让孩子复述，检查记忆效果。然后结合孩子的实际情况，设计出一套行之有效的复习计划——比如今天学的新词，在明天早上让孩子复习一遍；后天进行一次小测验；再往后一天，让孩子自己检测一遍等等……这样有步骤、有节奏地重复，会比你催促孩子去重复效果更好。
②重复对象：在重复的过程中，父母要启发孩子多回忆，利用各种途径，调动孩子已经掌握的知识和经验，从而让孩子能够主动记忆。