自闭症儿童又叫什么？
自闭症的儿童现在被称为 孤独症谱系障碍（ASD），该术语包含了以前被归类为自闭症的所有情况。 这意味着并非所有患有自闭症的人都会有相同的症状、严重程度或进展方式。一些患有 ASD 的孩子可能只表现出很轻微的社交问题，而另些则有可能完全不会说话。同样，不是所有的自闭症孩子都会终生都只与自己的兴趣打交道，而是可能在某段时间对某些事物丧失兴趣。 目前，没有已证明有效治疗自闭症的方法。尽管已经确定了相关的生物化学和神经系统的问题，但还没有找到有效的治疗方法来治疗自闭症。然而，可以确定的是，早期干预可以帮助孩子们更好地发挥潜能，并最大限度地减少自闭症的影响。
许多自闭症孩子都有一个强烈的兴趣领域，通常是在某项特定技能或学科上。了解孩子的强项并帮助其实施的途径是早期干预的核心。这包括个人课程、小组课程和家庭计划，重点培养社交技能和沟通能力。 虽然还没有证明任何特定的治疗方法对自闭症有效，但有许多已被证明有利于自闭症儿童的其他方法。这些包括：
·行为分析——提供基于证据的基础知识，以指导父母和其他护理人员实施支持性策略。
·应用行为分析——由经过培训的教师或其他合格人员在教室里使用，以学习社交技能。它可能涉及由一个人发起的行为，例如教一个孩子如何就某一主题进行提问。
·支持性技术——使用一种叫做“共同注意力”的技术来提高自闭症儿童和成人间沟通的能力。
除了上述措施外，还建议家长与孩子保持互动，以发展他们的社交技巧和能力。这可能包括玩假装游戏、角色扮演和猜谜等。鼓励儿童使用各种媒体工具（如视频游戏、电脑、电视和时间管理软件）来开发语言技能和非语言交往技能，这对具有自闭症的儿童来说非常重要。