儿童多动症如何进行注意力训练？
我女儿现在四岁半，被确诊为重度多动症（学习型）。在正式治疗前，已经观察了半年时间，确实发现她存在明显注意力不集中、好动的情况，但是不觉得她是病，所以没有特别重视。 直到正式看了医生后，开始相信孩子是生病这一事实，才开始着急要给孩子进行纠正。在寻找解决孩子问题的方法上，我们走了不少弯路。 先说说孩子的情况吧！能明显感觉到的是她的记忆力特别好，学东西很快，一点就通。但是专注力很差，容易走神。给她说一件事，没等说完，她就忘记了，然后还会反问你“刚才说了什么”。 她的动作多，注意力不集中，导致上课不能专心听讲，小动作不断，从而成绩差。而因为成绩差，又导致了她的自卑感，然后更不喜欢学习了。 我们给她报了网课，希望她能跟着老师的方法来提高专注力。但是效果甚微，她依旧是我行我素。 后来经过朋友介绍，带孩子做了感统训练和注意力训练，有稍微改善，但依旧明显能感受到差距。
就在我们感觉无望的时候，通过朋友的推荐认识了潘教授，看了他写的书《让孩子的大脑自由》。顿时让我有种拨开云雾见青天的感觉，原来孩子的这个问题是因为大脑出现的障碍，而并不是她不想好好学。 于是马上购买了他推荐的训练课程，让女儿进行练习。果然有了明显改善，之前坐不住的孩子，可以安安静静做训练20分钟，而且非常认真。
虽然训练的过程中，会跑神，会有小动作，但是比先前好很多。做完所有项目后，她还会主动要求再做一遍。 我将这个好消息告诉潘教授后，他又告诉我一个好消息，说我的女儿已经符合进入课堂学习的条件了，建议我可以带她去做一下进一步评估，看看是否适合进行ABA行为干预。我听完之后，激动得泪流满面。 我终于找到了解决问题的钥匙，也终于看到了希望。 现在孩子已经开始接受ABA行为干预了，我也每天跟她一起学习，做干预练习。我坚信，只要坚持，我们就一定能成功。